Czasy, w których młodzież szkolna spędzała znacząca większość wolnego czasu na świeżym powietrzu bawiąc się z kolegami w berka lub chowanego minęły bez powrotu. Aktualnie, dzięki postępowi technologie i rozpowszechnieniu się telewizji, Internetu, a przede wszystkim komputerów przyzwyczajenia zmieniły się diametralnie. Zamiast biegać po dworze zdecydowana większość uczniów podstawówek i gimnazjów pragnie grać w gry komputerowe. Nie ma się czemu dziwić, w końcu to przyjemna i lekka, a do tego bardzo wciągająca rozrywka. Dla wielu rodziców stanowi to prawdziwy problem, z którym nie mogą sobie poradzić. Na nic prośby, groźby i tłumaczenia. Zamiast odrabiać lekcje, posprzątać pokój czy po prostu rozprostować kości ich pociechy spędzają pełne dnie przed monitorem. Bez wahania stan taki można nazwać uzależnieniem, a w skrajnych przypadkach dziecko pozbawione dostępu do laptopa staje się nawet agresywne. Należy w tym miejscu podkreślić, że gry komputerowe - jak praktycznie każde dobro użytkowe - są dla ludzi. Problem, bardzo podobnie jak w wypadku znanych używek, polega na umiarkowaniu. W sytuacji nieznacznych dzieci i młodzieży sytuacja jest o tyle trudniejsza, że ich świadomość dopiero się kształtuje i są one bardziej podatne na uzależnienia. Dlatego bardzo ważna jest odpowiednia postawa rodziców, którzy powinni kontrolować ilość czasu, jakie ich dzieci spędzają na granie. Jeżeli stwierdzą, że czas ten jest zbyt długi bez namysłu powinni interweniować, im przedtem tym dużo lepiej. Wbrew pozorom pomogą w ten sposób swoim pociechom, a i sami prawdopodobnie unikną wielu nerwów.

http://katalog-dobrych-stron.xn--ycz-ci-y4a20f.pulawy.pl/historia,gier,komputerowych-info-6117.html

data dodania wpisu: 01-06-2011

Keywords: edukacja,telefony,gry,komputerowe,internet